Att skriva sitt första ord och lära sig läsa innebär att erövra en nyckel till en helt ny värld. Ett sätt att själv kunna påverka och ingå i ett sammanhang som sträcker sig bortom här och nu, att bli en del av de läsandes och skrivandes gemenskap. Här beskriver Annika Åkerblom vägar att bli språkligt medveten för att kunna erövra skriftspråket.
Ur innehållet:
- Att närma sig skriftspråket
- Talspråk och skriftspråk
- Olika skriftsystem
- Segmentering
- Fonologi
- Emergent literacy
- Metoder för skriftspråkstimulering under förskoleåren
- Hur kan man förutsäga goda och dåliga ordläsare?
- Samband mellan talat språk och skriftspråk
- Hjärnaktivitet hos dyslektiska barn
- Rimförmåga, fonemanalys, fonemsyntes, ordsegmentering, stavelsesegmentering, morfemsegmentering, ordlängdsanalys,
- Syntaktisk förmåga
- Metoder för tidig skriftspråksinlärning
• Författare: Mette Thilén, Annika Åkerblom & Kristina Thilén
|
Din varukorg är tom. 
Gå tillbaka
Tipsa en vän
