Ma

Utgångspunkten för det här materialet är att barnen lär sig och förstår innebörden i de grundläggande begreppen. För att förstå vad man arbetar med måste man få möjlighet att undersöka, reflektera och resonera. I det här materialet är det inte viktigast med rätt eller fel. En elev som svarat tokigt och som får fråga: Hur har du tänkt här? Upptäcker själv vad som behöver ändras.

Metodiken ger barnen tillfälle

• att få visa och använda det de kan redan när de kommer till skolan.

• att arbeta i konkreta övningar med olika material i laborationer och experiment.

• att hitta på egna uppgifter. 

• att i samtal och annan redovisning uttrycka hur de tänker.

• att sätta egna ord på sina tankar och därmed få struktur på sin kunskap.